别故校，六十学子，八地新苗，皆望锦绣前路；至北中，十四相遇，一室共处，悉为一家之人。经冬夏，历春秋。知音已遇，同观花开花落；萍水既逢，共看云卷云舒。同赏荷之尘埃不染，清爽洁白，超脱于俗世，故尊崇君子品行；共敬梅之凌寒独绽，岿然傲骨，无畏于风霜，而誓做人中英杰。春蕊秀于林荫，品其妍妍芳菲；夏雨洒于中庭，悦其琅琅生机；秋月悬于夜空，书其熠熠皎洁；冬雪覆于厚土，赞其娟娟素雅。
四季之景不同，四时之人常在。与汝相伴，感汝之气质，汝之佳，佳于貌、佳于声、佳于性；邀子同行，识子之涵养，子之慧，慧于语、慧于知、慧于敏。歌声、笑声、读书声，声声玲玲盈耳；校事、班事、宿舍事，事事珊珊可爱。承武穆举朋之志，磊落待人，广结博闻之士，谈笑畅怀；以子龙一身之胆，搏击于世，豪气直上苍昊，锐不可当。
亦遇坎坷不利，彼时共克难关，不惧风雨，同待昕时。白璧微瑕未曾掩瑜，同舟共济各展才杰。
名振四海之志未尝为人钤束，一马平川之野尤待纵横驰骋。既胸怀大志、意在寰宇，则勤学不厌、精益求精。寻书中琦珪，识世间玄奇，沐洋洋祥瑞，愿炜泽万物。温习孔孟之道，启迪绚烂人生。不求洪福齐天，但求德才兼备；不愿锋芒毕露，但愿一鸣惊人。展翅翔浩浩天际，沾烟霭之氤氲；振翼越巍巍山峦，窥璇玑之靓饰。明其雄心勃勃之远瞩，成其包容天昊之才智，嘉其满腹经纶之文采，庆其流光溢彩之辉煌。
独善其身，忆昔时喧腾，亦志明而淡泊宁适以得正直不阿如玉之品性；心系国事，祈民生康泰，犹兴雅而静观方圆以塑体察百草袅娜之情怀。
万里行路兆于此，一世伟业始于斯。品累累硕果，意气风发，明灼灼光彩；展斌斌才质，飞龙在天，添炜炜前程。为主持家国之磊磊栋梁，谱蜚声欧亚之璀璀华章，成七尺男儿之功业，示红妆女子之英姿。
噫！兰亭已矣，而兰亭故人不朽；梓泽丘墟，然梓泽旧事永传。盛筵有散，挚交无忘。今朝今日，相约携手同行，彼此关照，共创佳绩；明年明时，承诺一生为友，互道珍重，各赴前程。
携手同行，已过三百六十天；一生为友，尚有九十又四年。
【说明】山东省北镇中学2012级14班（高一）学生分别来自山东滨州市8个县区，共有60人。高二后重新分班，原14班的同学分入新的班级。
【荐评】 张玄同学的这篇习作，得到了老师和同学的一致称奇：首先，他巧妙借鉴、点化了高一时所接触、学习的两篇“赋体文”（《兰亭集序》《滕王阁序》）中的文句，充分表达了自己的情感，表现出了相当不俗的借鉴能力和表达水平；其次，在这篇“赋”中，张玄同学别致地将全班60位同学的名字融入进去，如“豪气直上苍昊，锐不可当”隐含了李昊、孙锐的名字，名字与内容水乳交融、相得益彰，使本班的同学读罢倍感亲切，“外人”读起来叹其文采，可谓“妙不可言”；再次，最值得一提的是这篇习作尝试的文体——“赋体”，虽显稚嫩，但我们能够体察到从他心田氤氲升起的对历史文化的参悟和感动，而其古典文化的修养、清晰的语言表述，可见一斑。
我每每觉得，哼着流行歌曲和吟哦着唐诗宋词长大的孩子，随着岁月的滋养，必然会表现出本质的不同。尽管，在流行歌曲里，偶或也会出现一盏渔火、千年风霜、月落乌啼、当年夜晚，但无论怎样的拌造、婉饰，流行歌曲始终缺失一种最本真、最深层的韵致。而这种韵致，是能够搭载着千年的文化传承，滋养到中国人的精神脉络的，她似乎只属于唐诗宋词，到三坟五典中去寻觅。荀子劝曰，君子学不可以已；孔子留蔡，弦歌未尝一日辍。衷心祝愿有更多的同学像张玄一样睿思敏行，学有所成。
指导教师：徐景博
初审：彭常凤
复审：成自来
终审：陈光中
