“从确定课题、成立小组、制定计划,到收集资料、整理分析、交流展示、自我评价反思，亲身经历研究全过程，提升了我们收集、分析和利用信息的能力，让我们学会分享与合作。”5月13日，隆回县第二中学702班曾佳佳高兴地说。
当天，隆回县第二中学第十八届研究性学习成果展示评比活动举行。活动为期4天，全校所有学生均参与其中，每个班级由学生自选研究课题、自行成立小组、自定计划方案。课题涵盖人与自然、人与社会、人与自我，涉及环保、旅游、戏剧、偶像、网络、饮食卫生、传统文化、民族服饰等方向。研究小组立足本地实际进行研究，由班级决出优胜者；65个课题进入年级组复赛，再决出12个课题进入决赛。成果展示时，各课题小组还穿插了小品、相声、实物展示等内容，赢得了师生们的喝彩和掌声。
为了培养学生严谨求实的科学态度和敢于创新的科学精神，提高学生发现问题和解决问题的能力，该校自2004年开始组织学生开展研究性学习，结合本校实际情况制订实施规划，采取行之有效的措施让研究性学习常态化、规范化。学校每年举办一届研究性学习成果展，制订评比细则，对选题立项、主要观点、成员分工、成果形式、代表报告等方面作出详细规定，要求学生全员参与。近年来，该校共有60个研究性学习课题获省、市级奖励，其中《“农村留守孩子”的问题研究》在省中小学生研究性学习成果评比中获一等奖，《隆回农产品种类调查研究》荣获省中小学生综合实践活动成果评审一等奖。
初审：汪 杨
复审：傅仁斌
终审：袁万茂
