在教育这片广袤无垠的田野上，每一颗种子的萌发与成长都离不开阳光雨露的滋养。教师，就是那最温暖的光芒，最甘甜的雨露。——题记
李克，新宁县金石镇焦家垅小学教师，2018年9月踏上三尺讲台。6年多来，他用爱与智慧为学生点亮未来，成就了一个又一个优秀的学生。
走进李克的课堂，如同走进一个知识的乐园。他的教学方法独具匠心，总能以生动有趣的方式将复杂的知识变得简单易懂。无论是枯燥的数学公式，还是晦涩复杂的科学现象，在他的讲解下都仿佛有了生命，变得鲜活起来。
在教学过程中，他注重培养学生的思维能力和创新精神，总是鼓励学生提出问题、独立思考，通过小组讨论、项目探究等方式，让学生在实践中学习、在合作中成长。他的课堂总是充满着欢声笑语和思想的碰撞，学生们在这里不仅学到了知识，更培养了自信和勇气。
“每个学生都是一颗独特的种子，只要给予适当的阳光和水分，都能绽放出绚丽的花朵。”李克说。对于不同层次的学生，他有着独特的教学策略。他会给予学优生（学习优秀的学生）更高的挑战和拓展，激发他们的潜能，让他们不断突破自我；对于学困生（学习困难的学生），他则会给予他们更多的耐心和关爱，帮助他们找到学习的方法和乐趣。
除了教学上的出色表现，李克对学生的关爱更是无微不至。他深知，教育的根本任务是立德树人，教育不仅是传授知识，更是塑造灵魂，培养学生的品德和人格。在他的眼里，每个学生都是一块璞玉，他用心倾听他们的心声，用爱呵护他们的成长。
有一次，他发现班上一名平时各方面表现都很优秀的学生变得情绪低落，学习态度也大不如从前。李克的第一反应，是这个学生肯定遇到了什么苦难。他多次找这名学生谈心，了解具体情况。当李克得知，这名学生是因为其家长工作繁忙而忽略了对她的关心和陪伴时，他立即与其家长沟通，提醒他们多关注孩子的成长。在李老师和家长的共同努力下，这名学生逐渐走出了阴影，重新找回了自信，各种状态又恢复如初。
对于那些调皮捣蛋的学生，李克也从不放弃。他会耐心了解他们的情况，找到问题的根源，然后有的放矢，给予足够的关爱和引导，让他们逐步养成好习惯，成为优秀的学生。
“要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水。”李克深知这一点。他始终保持着对专业知识的不断追求和学习，平时积极参加各种培训和教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。利用课余时间，他阅读了大量的教育书籍和学术论文，不断探索新的教学理念和方法，以适应时代发展，满足学生多样化的需求。他常常与同事们交流教学经验，共同探讨教育教学中的问题。他的敬业精神和专业素养赢得了同事们的一致好评。
“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”李克用自己的一言一行影响着学生，他如同一盏明灯，照亮学生前行的道路。在那三尺讲台上，他用知识的火种点燃学生的求知欲，用智慧的光芒驱散学生心中的迷茫。
初审：汪 杨
复审：傅仁斌
终审：罗 锴
