3月19日，教育部公布了2023年度普通高校本科专业备案和审批结果，其中增设本科新专业24种，2024年起即可进行高考招生。当天同步发布了最新版《普通高等学校本科专业目录》。
此次增设的24种本科新专业包括：立足服务国家战略需要，设置大功率半导体科学与工程、生物育种技术等专业；聚焦科学前沿和关键技术领域，深化“四新”建设，设置电子信息材料、智能视觉工程、智能海洋装备等专业；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，设置中国古典学等专业；聚焦服务健康中国战略需求，落实体育强国建设部署，设置健康科学与技术、体育康养、足球运动等专业。
据了解，此次共新增备案专业点1456个、审批专业点217个（包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点46个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。
教育部同步发布最新版《普通高等学校本科专业目录》，包含93个专业类、816种专业。据悉，此次对国家控制布点专业范围进行了动态调整，将资源勘察工程、护理学、助产学调整为国家控制布点专业。
此次专业设置工作，增设、调整专业点1719个，同时，对高校申请撤销的1670个专业点予以备案，增、撤、调共涉及3389个专业点，数量为历年最多。工学、教育学、经济学等学科门类的专业点增加数量位居前三，管理学、艺术学等学科门类的专业点数量相对减少。从学科门类看，工学所涉专业点数量最多，有1322个，占比39%，这与工学作为第一大学科门类的基本情况相呼应。总的来说，专业结构和区域布局进一步优化，高校在专业设置上更趋理性。
教育部高等教育司负责人表示，此次专业设置和调整工作强化交叉融合，以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，推进产教融合、科教融汇，新增交叉工程、健康科学与技术、智能视觉工程、工程软件等新专业，支持高校增设一批智能建造、网络与新媒体、虚拟现实技术等专业点；突出就业导向，梳理急需紧缺专业520种、就业率相对较低专业223种，为高校调整专业结构提供重要参考。同时，教育部明确要求高校对就业率过低、不适应社会需求的专业谨慎增设、及时调减。
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初审：汪 杨
复审：傅仁斌
终审：罗 锴
