“科学成就离不开精神支撑。”在9月11日召开的科学家座谈会上，习近平总书记勉励广大科技工作者肩负起历史赋予的科技创新重任，强调要大力弘扬科学家精神，并重点阐述了爱国精神和创新精神。
习近平总书记的重要讲话在我省广大科技工作者引起热烈反响。特别是在近期全省科协系统开展的2020年“最美科技工作者”“最美防控战士”“最美学会工作者”“最美科技志愿者”“最美基层科协工作者”等“五美”评选活动的候选人中引发热议，他们在认真学习总书记重要讲话精神之余撰写了心得体会，让我们一起来学习。
“最美科技志愿者”候选人
周后徳 中南大学湘雅二医院主任
习近平总书记把科技创新作为经济社会发展和民生改善的第一动力，特别把原始创新能力提升摆在了更加突出的位置。我们备受鼓舞，深感责任重大。在当前的国际局势下，全力、加速去解决制约我国发展的一些瓶颈问题，是每个科技工作者应尽的责任；同时也要把科学创新的东西以百姓喜闻乐见的形式尽快普及，让我们的下一代尽早接触、掌握科学知识，从而培养出一代又一代的科学创新后备人才和中坚力量。作为一名医学科技工作者尤其是国家临床医学研究中心的科技工作者，我们定当加足马力，聚焦代谢性疾病的前沿与关键问题，利用现代信息技术、工程技术、生物技术与医学技术相结合，解决本领域一系列的诊、治、防相关卡脖子问题，实现医疗资源同质化、医疗技术前沿化、个体诊疗精准化、群防群治专业化，践行健康中国战略，满足人们对美好生活、对健康体魄的向往与需求。
傅先君 长沙市第二十一中学高级教师、湖南省地理学会常务理事
2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会发表重要讲话，对我国广大科学家和科技工作者寄予厚望及殷切期盼。我作为一名地理教师和基层科技工作者，备受鼓舞。习总书记指出:“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体”。作为一名多年从事科普教育的地理教师，我感触颇深。青少年朝气蓬勃，是学习科学知识的黄金时期，我们要广泛宣传科技工作者勇于探索、献身科学的生动事迹，以榜样的力量激励青少年热爱科学事业；同时在中小学教学教育中，结合课本知识充分利用各种科普资源，在课内外广泛开展地理、生物、物理、化学等基础学科的科普活动，呵护青少年好奇心，激发青少年兴趣爱好，在全社会树立“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风尚，提高青少年的核心素养。
初审、一校：马林虹
复审、二校：袁志宏
终审、三校：蔡建文
