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市县传真
省科协一行来岳慰问科技工作者代表
1月26日上午,湖南省科协副主席李为一行来到岳阳市科协慰问万双华、吴新洲、孙结良、徐天佑和李宏亮等5名科技工作者,并代表省科协向全市20万名科技工作者送去新春的问候与祝福。会上,5位科技工作者结合自身工作实际,分别围绕岳阳重点产业发展、科技创新、学术交流、科技教育等方面内容提建议、谈感受,并纷纷表示未来将继续努力,积极参与科技创新工作,为岳阳市经济社会发展贡献自己的力量。慰问组对大家信心满满、爱岗敬业、无怨无悔的精神面貌表示充分认可,并指出,科协是科技工作者们的娘家,而科技工作者们是支撑国家运转的无名英雄,希望大家听党话,跟党走,自觉践行科学家精神,发挥科技工作者示范引领作用,钻研技术,勇于创新...
2024-03-29 18:54:27
益阳市科技馆参与现代科技馆体系联合行动
3月15日下午,益阳市科技馆罗赛峰组织全体工作人员参加现代科技馆体系联合行动,在科普影像厅收看2024年“礼赞共和国 创造新生活”之“珍爱资源”主题科普活动第二堂直播课《走近矿产资源》。活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,中国科学技术馆联合全国各地科技馆开展2024年现代科技馆体系“礼赞共和国 创造新生活”联合行动,云南省科学技术馆结合自身实际,举办了“珍爱资源”主题科普活动第二堂直播课《走近矿产资源》。通过观看直...
2024-03-29 15:00:39
科技志愿者三下乡:科普宣讲进乡村、政策解读答疑惑
为贯彻落实党中央、国务院全面推进乡村振兴重点工作部署要求,进一步提高农民维护土地权益的意识,11月23日,省自然资源资产学会以科技志愿者“三下乡”活动为载体,组织科技志愿者前往长沙县开慧镇石燕村开展了“科普进村,政策下乡”农村不动产登记政策宣讲活动。 湖南省自然资源资产学会副理事长、秘书长王宽苏、湖南省不动产登记中心副主任李海军、长沙县开慧镇党委副书记李倡龙等领导、专家,石燕村村民30余人参加。此次活动邀请了省不动产登记中心高级工程师李振红以《农村不动产登记,彰显和保护您的合法权益》为主题,宣讲集体土地所有权确权登记、土地承包经营权纳人统一登记、农村宅基本房地一体登记发证...
2024-03-29 12:17:31
张家界市开展科普研学调研交流
12月22日,张家界市科普研学调研交流活动座谈会举行,大家齐聚一堂,共话科普研学高质量发展新路径。市人大常委会副主任邓剑出席座谈会。科普研学的基地如何建设、研学课程怎样开发、线路如何安排、指导老师应具备哪些素质......会上,市科协、市教育局、市文旅广体局、市科技局、市林业局、市博物馆、各区县科协、科普研学基地和承办机构等有关负责人踊跃发言。邓剑指出,大力推进科普研学是深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示精神的具体实践,也是张家界文化旅游高质量发展的现实需求,推进科普研学正当时。在下一步的工作中,要以“科普研学试点城市”为契机,形成政府主导、科协统筹、部门跟进、市场参与的联动...
2024-03-29 12:07:03
张家界与全省百名小记者的“双向奔赴”
1月29日至31日,湖南小记者联盟科技小记者分会成立系列活动在全国科普研学试点城市——张家界举行,全省12家媒体单位齐聚一堂,共同探讨科普研学新模式。湖南省报业协会相关负责人宣布湖南小记者联盟科技小记者分会正式成立并授牌,湖南省报协小记者工作委员会相关负责人为湖南小记者联盟指定合作机构、科普研学基地授牌。“ 科技小记者工作要紧密围绕科普研学和科技教育开展,紧密结合青少年的成长特点,将小记者活动打造成一个多方参与、资源互补的开放式平台。”在成立仪式上,湖南省科学技术协会党组成员、办公室主任马文胜要求,要以成立为契机,助力培养青少年的实践能力、学习动力、自主性、协作和创新精神,为全省科普研学和科技教...
2024-03-29 12:06:04
湖南省“中学生小荷英才计划”基地中学落户岳阳市第一中学
1月26日上午,湖南省“中学生小荷英才计划”培养计划岳阳市基地中学授牌仪式在岳阳市第一中学举行。湖南省科协副主席李为授牌并讲话。湖南省“小荷英才计划”培养计划由省科协、省教育厅共同组织实施,各相关地市科协、教育等行政部门,高校、中学共同参与,旨在进一步促进高校优质科技教育资源开发开放,建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新后备人才的有效模式,为全省青少年科技创新后备人才不断涌现和成长营造良好社会氛围。仪式上,市第一中学负责人对“中学生小荷英才计划”培养计划工作开展情况进行简要介绍;湖南理工学院相关负责人从背景目的、培养思路、培养理念等方面对培养计划实施细节进行讲解。据了解,岳阳市“中学生小荷...
2024-03-29 11:30:12
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