“张校长非常和蔼可亲，就像妈妈一样关心我们、教导我们。”在保靖县夯沙九年一贯制学校，提起该校校长张艳，不少学生如是感慨道。
今年40岁的张艳是保靖县葫芦镇人。2008年大学毕业后，她通过教师招考被分配到老家的葫芦中学任教，2019年被任命为夯沙九年一贯制学校校长。2023 年，她获评湖南省第四届“乡村好校长”。
从教16年，张艳一直格外关注留守儿童尤其是留守女童的教育问题。“在吕洞山区，当年和我一起上学的女生中，只有我一人完成了大学学业。”张艳回忆说，希望山区的每一个女孩都能接受更高的教育。
夯沙学校地处吕洞山区腹地，是一所农村寄宿制学校。刚来时张艳就发现，该校学生大多数为留守儿童，普遍存在家庭教育缺失、关爱缺位等现象。张艳担任校长后，明确了“爱注九年 知行一生”的办学理念，并细化了对留守女童尤其是单亲家庭的女生的帮扶，通过女教师与女学生“一对一”结对、进行心理疏导和定期家访等举措，尽力填补家庭教育的空缺，呵护孩子们健康成长。
来自吕洞山镇排捧村的学生石文红，自小父母离异，他们也很少回老家看望她。2022年2月，石文红因厌学而独自跑去长沙打工。张艳得知消息后，立马追到长沙，苦口婆心地劝说她重返校园。如今，她已被保靖民族中学高中部录取。
该校2022届毕业生石姣灵，其父罹患癌症，母亲有严重的听力障碍，家里负债累累。张艳知悉后，积极联系爱心机构开展帮扶，并鼓励她积极面对困难、努力学习。去年，石姣灵被评为“湖南省新时代好少年”。
作为一所典型的山区学校，夯沙学校的“软件”和硬件都极为有限。为促进孩子们的全面发展，2019年，张艳依托当地丰富的苗族文化资源，因地制宜创办了苗族文化名师工作室，将民族文化渗透进艺体课程中，为孩子们带来“土生土长”的素质教育。如今，该校的600多名孩子，个个多才多艺，站起能打苗鼓、唱苗歌，坐下能论茶道、绣苗画……既传承了乡愁记忆，又厚植了他们对家乡民族的热爱。
多年来，在张艳的努力下，很多原已辍学的女生，最终得以重返校园，再一次扬帆起航。
初审：田文娟
复审：傅仁斌
终审：罗 锴
