“我们领悟到了高效课堂的魅力，以后努力践行高效课堂，切实减轻学生作业负担和校外培训负担。”桃江县桃花江小学近日开展语文骨干教师整校推进工作坊第二次线下研修活动，参训学员纷纷表示。
活动中，胡思瑶、田序元、史学军三位老师给参训学员带来了三堂精彩的展示课。他们巧设情境，既关注语文的单元要素也注重落实语文核心素养的习得，以此来提高教学质量，为“双减”聚力。璩小燕老师则以“让阅读成为一种生活方式”为题，向所有学员分享了她的阅读教学实践。
在学员说课、小组评课和专家点评环节中，学员们积极参与研讨，提高了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。“落实‘双减’，重在日常。作为一线教师，既要紧跟时代步伐，也要从备课、上课、作业布置与批改等教学日常做起，为落实立德树人根本任务承担起应有的责任。”坊主邱小丁老师在总结性点评中说。
秋季学期开学后，该校着力于开展合探分享式教学，通过课堂教学改革，构建高效课堂，教师做到应教尽教，确保学生在校内学足学好,精选作业内容、提高作业设计质量、严控书面作业存量；利用课后服务时间，为学生免费提供作业答疑服务，并开设足球、舞蹈、围棋、书法、阅读等20余个兴趣社团，提升学生综合素质，释放学习压力。
据悉，“双减”政策实施以来，桃江县聚焦教育提质减负增效，校内进行课改提质，作业减量增效，优化课后服务；校外严格规范学科类培训机构，校内校外双管齐下，扎实推进“双减”政策落地见效。
初审：汪 杨
复审：傅仁斌
终审：袁万茂
