“大家好！我是小谭老师，今天我通过动图教学方式，教大家如何操作上传作业！”2月6日，株洲市茶陵县舲舫小学五年级段梓谦的妈妈一大早打开手机，就看到了今天学校发来的动图学习视频：在群文件中下载观看微课视频《十五夜望月》，并完成相关作业。
截至当天上午12时，该校860名学生或学生家长同时上线，参加舲舫小学组织的“善动、善读、善学、善教”四“善”计划学习。各班主任、任课老师通过QQ群、微信群、电话及时与家长学生在线进行学习，确保“推迟开学不停学”，切实做到防控疫情、保护身体健康与学习三不误。
善动，提高学生自身免疫力
“家里蹲”是今年新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来提得最多的一句口头禅。宅居，着实委屈了生性好动的孩子们。不能出门，就意味着缺乏户外运动。借此机会，舲舫小学认真落实“一根绳子立身心健康”的活动，体育大课间20分钟，足不出户在家里完成。坚持每天完成3~5组跳绳，并打卡一分钟跳绳次数。同时邀请父母记录自己一分钟跳绳多少次，及时在群里面打卡汇报。“老师你好！我每天给他设了闹钟7:30起床，要求孩子每天起床后跳绳200下！”六年级谭文龙妈妈在群里刷出了她的打卡记录。寒假前，有的学生跳绳落在了学校，他们选择了在室内做俯卧撑、练武术、单脚交换跳、蛙跳、打球等体育运动项目，同样达到了健身的效果。
善读，让学生居家不忘阅读提升
“延迟开学不用慌，宅家轻松背起来！”家长打开手机，2020春部编版1~6年级下册语文电子课本（高清版）映入大家的眼前。每天坚持阅读一小时，也是该校学生坚持多年的良好阅读习惯。因为家里没有多少课外书籍，也无法购买，学生们便根据“舲舫中心小学阅读推荐书目”开展快乐阅读。3~6年级学生拿出该校汇编的《持之以恒，每日诵读》进行经典背诵积累，1~2年级的同学按照提供的必背古诗清单，在电子教材上找到对应的篇目，每日背诵积累。
善学，为开学进课堂学习“搭台”
战“疫”在即，学习迫在眉睫！网络推送的各类免费资源一夜之间铺天盖地而来。如何学？学什么？舲舫中心小学组织一线骨干教师进行现场评估与试学。精选了一批学生喜闻乐见的，符合人教版纸质材料的内容让学生在线预习。譬如，学校选取了人教点读APP“学习强国”APP“停课不停学”微信公众平台上的语文、数学、英语、音乐、美术等学习资源。每天上午9点，下午2点30分前，将资源与作业以公告的形式，置顶发布到各年级组的QQ群。并在规定的时间内完成相应作业。书写与绘画的，学生完成后，家长用手机拍照上传；音乐视唱类，由家长用手机录制音频作业上传至指定空间。
善教，打一场没有硝烟的“狙击战”
一根网线连万家。舲舫小学充分发挥“湖南省网络联校示范校”优势，每位教师积极行动起来，全身心投入到远程教学战线上来。“每位学生的作业完成后，由家长拍照，或录音录像，再上传到个人作业空间，当天由对应的任课老师批改完，并配发评语；错误的，由家长监督辅导自己孩子将作业订正。”该校主管教学负责人介绍说，多数家长表示，这样的教学形式非常新颖、管用。
“停课不停学”不仅是当前形势的需要，更是落实湖南省市县教育主管部门为抗击疫情的一项重要举措。该校积极组织骨干教师从2月1日~5日开发网络课程资源，2月6日全面上线，一直到开学前不间断，利用“互联网+”的模式开展远程教育教学活动或开设网上学习课程，指导学生开展网络学习，任课教师在线辅导答疑，让全体学生安心“在家学”，实现“停课不停学”。
作者：蒋军生
初审、一校：于 钊
复审、二校：傅仁斌
终审、三校：郭有余
